lunes, 20 de agosto de 2012

GLOBALIZACIÓN E IDENTIDAD


Se define como la integración mundial de las economías y las sociedades.

Es el intercambio de productos e inversiones entre diversos países y continentes.

Extendido a otros ámbitos como la tecnología, la cultura, los Derechos Humanos y la comunicación.

Beneficios:

En el Ámbito Económico.- Apertura de economías y mercados globales que puede llevar a un mejor aprovechamiento de los recursos de los países.

El Perú firmo varios tratados de Libre Comercio con Estados Unidos, Unión Económica Europea y MERCOSUR.

En el Ámbito de la Cultura, la Ciencia y la Tecnología.- Permite el acceso universal a estos conocimientos y descubrimientos a través de la internet, revistas electrónicas, conferencias internacionales, etc.

Riesgos:

-Falta de control sobre los mercados y las empresas multinacionales quienes pueden llegar a aumentar el desempleo.

- El aumento de las brechas económicas, sociales y territoriales, así como la concentración de la riqueza en cierto grupo de personas o empresas.

- Sobrevalorar la información y los modelos que nos viene de afuera.

Identidad

Es el proceso de construcción que atraviesa por cambios significativos a nivel psicológico, biológico, corporal y sociológico.

Como se fortalece el “Yo”, practicando y valorando nuestras costumbres, lenguas, comidas típicas, bailes, vestimenta, etc.

Actividad N° --------

I.-Individualmente:

Lee la frase de José Antonio Marina, luego responde:

“LA GLOBALIZACIÓN ESTÁ PROVOCANDO UN OBSESIVO AFÁN DE IDENTIDA, QUE VAA PROVOCAR MUCHOS ENFRENTAMIENTOS. NUESTRAS CABEZAS SE MUNDIALIZAN, PERO NUESTROS CORAZONES SE LOCALIZAN.

1.-¿A qué crees que se refiere Marina cuando dice “Nuestras cabezas se mundializan, pero nuestros corazones se localizan”?.

2.-¿Qué cambios ha traído la globalización en tu localidad?

2.1En la Educación.

2.2 En la salud

2.3 En el Trabajo

2.4 En las comunicaciones

2.5 En la recreación y la diversión

2.6 En el medio ambiente

(Debes responder dejando el espacio prudente, no hay desarrollo aparte)

3.- Analiza dichos cambios y organízalos en dos columnas, de acuerdo a si piensas que son un beneficio o un riesgo para tu localidad.(ejemplo)


CAMBIO POR LA GLOBALIZACIÓN
BENEFICIOS
RIESGOS
2.1

El Escudo Nacional 3°


Historia.- El Escudo del Perú (oficialmente: Escudo Nacional) es el símbolo nacional heráldico oficial del Perú, el cual es empleado por el Estado peruano y las demás instituciones públicas del país. En su actual versión, fue aprobado por el Congreso Constituyente en 1825 y ratificado el 31 de marzo de 1950.
La creación del Escudo Nacional fue dispuesta por un decreto que suscribió Don José de San Martín en Pisco el 21 de Octubre de 1820. Debía aparecer "con una corona de laurel ovalada, y dentro de ella un Sol saliendo por detrás de sierras escarpadas que se elevan sobre un mar tranquilo".
Los creadores del escudo fueron el ilustre sabio peruano don José Gregorio Paredes Ayala y el pintor don Francisco Javier Cortés. Nuestro escudos esta dividido en tres campos significativos.
Uno a la derecha, que lleva una vicuña mirando al interior.
El segundo, de color blanco, que está a la izquierda, donde se levanta el árbol de la quina.
El tercero, de color rojo, ubicado en la parte inferior, en la que se encuentra el una cornucopia derramando monedas.
Además en la parte inferior se encuentran la corona cívica.
Entre los escudos más utilizados en la actualidad son: El Escudo Nacional; el Escudo de Armas y el Gran Sello del Estado.
La Vicuña
Ubicada en el campo azul celeste, color que representa los límpidos cielos andinos, es un camélido de origen peruano de fina estampa, grácil y esbelto que vive en las alturas andinas. Este bello animal representa entre otras cosas, la firme e irrenunciable voluntad de defender la libertad individual, siendo también símbolo de valor.
* Arbol de la Quina
El árbol de la quina forma parte del Escudo del Perú, representando las riquezas vegetales del país.
* La cornucopia
Representa la riqueza mineral y señala la abundancia de recursos que tiene el Perú. La cornucopia esta llena de monedas de oro en el Escudo Nacional.
* Corona Cívica
Representa el máximo galardón que la Patria otorga a quienes sacrifican su vida por ella, como lo hicieron los héroes, próceres y mártires

Observa el video y luego realiza un comentario en tu cuaderno de trabajo

Dibuja los tipos de Escudo

NO TE OLVIDES DE JUNTAR  TUS BOLETAS, RECIBO POR HONORARIO, TICKET, BOLETOS DE VIAJE TERRESTRE


martes, 14 de agosto de 2012

CUADRO DE MÉRITO 3° " G "


FELICITACIONES A LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL CUADRO DE MÉRITO

APELLIDOS Y NOMBRES
PUNTAJE
NOTA
MÉRITO
01
VILCHEZ TELLO, Karen Catalina
187
17
PRIMERO
02
VALENZUELA FUCH, Marysabel
177
16
SEGUNDO
03
CHOMBO MENA, Yaricsa Jaqueline
176
16
TERCERO
04
GOMEZ CCAPALI, Mariorit Lizandra
164
15
04
05
JULCA CHUMPITAZ, Leslie Katia.
160
15
05
06
ZATÁN AQUINO, Lizeth Guadalupe
160
15
05
07
CASTILLO FARIAS, Flavio Josué
159
14
06
08

09
LEIVA CONCEPCIÓN, Estrella Shessira
ARTEAGA SUICA, Alex Guillermo
154

152
14

14
07

08
10
ARI CALLALLI, Luis Fernando
150
14
09
11
GUTIERREZ PIZARRO,Kevin Elias
134
12
10

     RECUERDA QUE EL ESFUERZO DE HOY SE REFLEJARA EN TUS NOTAS.
TENEMOS UN GRAN RETO, Y CON PERSEVERANCIA LO LOGRAREMOS
                                         
CUCHO RAMIREZ, Fiorella                             165  
NAKASAWA CENTENO, Karen                     152  
JARA GONZALEZ, Sandra                               151  
ARAOZ AGUILAR, Adrian                               143  
GAMARRA, SACCO, Ronaldo                         142  
CABREJOS TORRES, Rosario                         138    
HUARCAYA BUSTAMANTE, Dayanna          138    
HUAMANI HUAYTA, Jonaiker                        137  
GONZALES CHAHUA, Laura                         136    
LADCANI BANDIN, Claudia                           135
ALBURQUEQUE NICOLA, Hardy                  134    
OTERO BULNES, Brad                                    134
CABRERA BOCANGEL, Paola                       134    
ANTICONA MENESES, kARLO                            127       
LAYNES QUISPE, Gabriel                                    123       
LIZARBE VILLANUEVA, Carlos                            120         ( 10 materias)
CASTRO RAMIREZ Guianfranco                         118          ( 10 materias)
ROCA ALFARO, Isaul                                          110          ( 10 materias)


                                                                                                              Yliana A. AUSEJO PÉREZ
                                                                                                              TUTORA   3 “ G “

FILOSOFIA 4 PFRH




Luego de observar el vídeo realiza un resumen de lo comprendido en Word.
Realiza una línea de tiempo utilizando el siguiente enlace http://www.angelfire.com/moon/ob_filo/g3.htm
RECUERDA: Utilizar todos los recursos de la red y enviarlos al correo del docente yausejo@ie-esc.com