EDUCACIÓN PARA LA PARTICPACIÓN CIUDADANA : SILABO CUARTO FORMACIÓN CIUDADANA Y CIVICA

“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y COMPROMISO CLIMATICO”

“AÑO DE LA FORMACIÓN EN VALORES Y DEL DESARROLLO EDUCATIVO”

.”

SÍLABO DEL ÁREA DE FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA

I Semestre

CUARTO GRADO DE SECUNDARIA

I. DATOS GENERALES:

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : GRAL. EMILIO SOYER CABERO

1.2. DIRECTOR : Crl. EP Alberto Gil Medina Bedon

1.3. SUB-DIRECTORA DE FORM. GRAL : Maria Yolanda Cornejo Via

1.4. PROFESORA : Lic. Yliana Amanda Ausejo Pérez

Roxana Torres Alvares

1.5. SECCIONES : A, B, C, D, E, F, G, H

1.6. Nº DE HORAS SEMANALES : 02 horas.

II. TEMAS TRANSVERSALES:

· Educación para fortalecer el desarrollo de capacidades y el logro de competencias.

· Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

· Educación en valores o formación ética.

III. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES	ACTITUDES REFERIDAS A LAS NORMAS (COMPORTAMIENTO)	ACTITUD ANTE EL ÁREA
RESPETO	Ø Cumple con el reglamento interno, las normas de convivencia y las disposiciones de la I.E. Ø Se respeta así mismo y respeta a los demás.	Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad peruana en los diversos contextos donde se desenvuelve. Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la justicia, el bien común, el estado de derecho y los derechos humanos. Valora y demuestra respeto por los símbolos patrios y por los héroes y personajes ilustres. Demuestra respeto, tolerancia, honestidad y solidaridad en la interacción con sus pares y entorno social.
RESPONSABILIDAD	Ø Se relaciona conscientemente con los demás; asumiendo las consecuencias de sus actos. Ø Cumple con presentar las tareas asignadas, en el momento oportuno.
TOLERANCIA	Ø Acepta opiniones distintas a las suyas y con ellas mejora sus opiniones. Ø Trabajo en equipo con personas distintas a las de su grupo habitual, compartiendo actividades de aprendizaje.
PERSEVERANCIA	Ø Plantea sus propios objetivos de vida y realiza acciones concretas para alcanzarlos. Ø Muestra firmeza ante a la adversidad o las dificultades, y persiste en el logro de sus objetivos.

IV. CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS:

BIMESTRE	CONOCIMIENTOS	TIEMPO
I	METODOLOGÍA DE TRABAJO DEL AREA Evaluación de entrada Defensa civil: Sistema Nacional de Defensa Civil e Instituto Nacional de Defensa Civil, como parte educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental. Identidad e interculturalidad: 1.1Diversidad étnica 1.2lingüística en el Perú 1.6trascendencia del patrimonio natural; valoración y conservación para una educación en valores o formación ética 6.2Seguridad ciudadana responsabilidad compartida. 1-5 El respeto a los símbolos patrios: la escarapela, historia, significado 4.1La ética, derechos y responsabilidades Proyecto Aula Abierta	16 horas

BIMESTRE	CONOCIMIENTOS	TIEMPO
II	Identidad e Interculturalidad 6.1Elementos del Estado peruano: Orígenes y características del Estado peruano. 5.1Los partidos políticos y democracia para Educación en valores o formación ética 1.4Aspectos que fundamenten la peruanidad para una educación para fortalecer capacidades y el logro de competencias Lectura: “Contraveneno” 2.4 Problemas de la convivencia en el Perú 2.3 Seguridad Vial: Importancia, dispositivos de control de tránsito. 2.1La democracia y la norma para, elecciones libres y transparentes del consejo escolar 5.2La ética en la vida política Proyecto Aula Abierta	18 horas