lunes, 17 de agosto de 2015

Silabo Quinto II Semestre

DIBIENE
DAE
IEPGP “GESC”
CHORRILLOS
 
 






“AÑO DE LA DIVESIFICACIÒN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN

SÍLABO DEL ÁREA DE FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
 II Semestre
5ª GRADO DE SECUNDARIA

I.          DATOS GENERALES:

1.1.            INSTITUCIÓN  EDUCATIVA                   : GRAL. EMILIO SOYER CABERO
1.2.            DIRECTOR                                          : Crl. EP Jelicoe Antonio, Álvarez Rivera
1.3.            SUB-DIRECTORA DE FORM. GRAL     : Teresa, Sifuentes Yataco
1.4.            PROFESORA                                      : Yliana Amanda, Ausejo Pérez
1.5.            SECCIONES                                        : A, B, C, D, E, F, G, H
1.6.            Nº DE HORAS SEMANALES                : 3 horas.
              
II.         TEMAS TRANSVERSALES:

.    Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
•    Educación para fortalecer el desarrollo de capacidades y el logro de competencias.

III.        VALORES Y ACTITUDES:

VALORES
ACTITUDES REFERIDAS A LAS NORMAS (COMPORTAMIENTO)
ACTITUD ANTE EL ÁREA
RESPETO
Cumple con el reglamento interno, las normas de convivencia y las disposiciones de la I.E.
Se respeta así mismo y respeta a los demás
Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad peruana en los diversos contextos donde se desenvuelve.


Valora el aprendizaje desarrollados en el área, como parte de su proceso formativo


RESPONSABILIDAD
Cumple con presentar sus tareas asignadas
Se relaciona conscientemente con los demás asumiendo las consecuencias de sus actos
TOLERANCIA
Se relaciona sin discriminar a sus pares.
Asume una actitud tolerante y respetuosa frente a las opiniones de los demás.



IV.        CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS:


BIMESTRE

CONOCIMIENTOS


TIEMPO

III









IV

 Estado de Derecho
-Características del Estado de Derecho
-Democracia  y partidos políticos
-Los medios de comunicación    y la  democracia
-Atentados contra el Estado de Derecho
-Respeto a los Derechos Humanos y las garantías constitucionales
- Participación ciudadana y Derechos Humanos
 -Papel de los organismos internacionales que defienden los Derechos Humanos

Conviviendo con respeto y tolerancia
-Conviviendo en una cultura de paz
-Una mirada a los conflictos nacionales e internacionales
-Mecanismos de resolución de conflictos: Negociación , mediación, conciliación y arbitraje
- La crisis de violencia en el Perú

24 HORAS









27 HORAS







V.         EVALUACIÓN:

·         La  evaluación será permanente e integral.
·         En cada unidad didáctica se evaluarán las dos capacidades de área.
·         Se evaluarán las actitudes como parte de su formación integral.


VI.        BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO:

Ø  Bibliografía Física:
Texto escolar. Formación Ciudadana y Cívica 5° (2012). Lima: Ediciones SM
Constitución Política  del Perú
Declaración Universal de los Derechos Humanos
Rutas del aprendizaje. Ejerce plenamente su ciudadanía.  Fascículo VI  (2013).  Ministerio de Educación.
Ø  Bibliografía Virtual:
                                                                                                                        
Chorrillos, 30 de Julio del 2015







   __________________________________                                                        ______________________________________
             Maria M. Fajardo Pasano                                                                                              Teresa Sifuentes Yataco
            V° B°   Coordinador  del Área                                                                  Vº  B°  Sub Directora de Formación General


martes, 19 de mayo de 2015

Silabo Quinto 2015




 

 AÑO DE LA DIVESIFICACIÒN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÒN
SÍLABO DEL ÁREA DE FORMACIÒN CIUDADANA Y CIVICA
 II Semestre
5ª GRADO DE SECUNDARIA
 
I.          DATOS GENERALES:
 
1.1.            INSTITUCIÓN  EDUCATIVA                   : GRAL. EMILIO SOYER CABERO
1.2.            DIRECTOR                                              : Crl. EP Jelicoe Antonio, Álvarez Rivera
1.3.            SUB-DIRECTORA DE FORM. GRAL     : Teresa, Sifuentes Yataco
1.4.            PROFESORA                                          : Yliana Amanda, Ausejo Pérez
1.5.            SECCIONES                                           : A, B, C, D, E, F, G, H
1.6.            Nº DE HORAS SEMANALES                  : 3 horas.
              
II.         TEMAS TRANSVERSALES:
 
.    Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
    Educación para fortalecer el desarrollo de capacidades y el logro de competencias.
 
III.        VALORES Y ACTITUDES:
 
VALORES
ACTITUDES REFERIDAS A LAS NORMAS (COMPORTAMIENTO)
ACTITUD ANTE EL ÁREA
RESPETO
Cumple con el reglamento interno, las normas de convivencia y las disposiciones de la I.E.
Se respeta así mismo y respeta a los demás
Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad peruana en los diversos contextos donde se desenvuelve.
 
 
Valora el aprendizaje desarrollados en el área, como parte de su proceso formativo
 
 
RESPONSABILIDAD
Cumple con presentar sus tareas asignadas
Se relaciona conscientemente con los demás asumiendo las consecuencias de sus actos
 
 
IV.        CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS:
 
 
BIMESTRE
 
CONOCIMIENTOS
 
 
TIEMPO
 
       II
 
Seguridad o inseguridad
Seguridad nacional y seguridad ciudadana;
Mecanismos utilizados en la seguridad ciudadana;
Educación Vial como parte de la seguridad ciudadana:
Importancia de la Educación vial; Derecho de los peatones Derecho de los peatones con discapacidad.
Cultura tributaria, parte de una cultura de la cultura de la legalidad;
Historia de la Tributación
Nuestros deberes tributarios, clases de tributos
El reto de vencer la evasión tributaria y el contrabando
 
 
 
27 HORAS
 
 
 
 
V.         EVALUACIÓN:
 
·         La  evaluación será permanente e integral.
·         En cada unidad didáctica se evaluarán las dos capacidades de área.
·         Se evaluarán las actitudes como parte de su formación integral.
 
 
VI.        BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO:
 
Ø  Bibliografía Física:
Texto escolar. Formación Ciudadana y Cívica 5° (2012). Lima: Ediciones SM
Constitución Política  del Perú
Programa Educativo  de Seguridad Vial -  Ministerio de Educación
Declaración Universal de los Derechos Humanos
Informe de Desarrollo Humano 2013-2014: Seguridad ciudadana con rostro humano. PNUD
MIYAMOTO, siguiendo El terrorismo y la Seguridad global
Rutas del aprendizaje. Ejerce plenamente su ciudadanía.  Fascículo VI  (2013).  Ministerio de Educación.
Texto de consulta Cultura tributaria (2012) IATA
Ø  Bibliografía Virtual:


 
                                                                                                                   Chorrillos, 15 de Mayo del 2015

  

     __________________________________                                                        ______________________________________

             Maria M. Fajardo Pasano                                                                                               Teresa Sifuentes Yataco

            V° B°   Coordinador  del Área                                                                      Sub Directora de Formación General